安裝包下載
購物車×
去購物車2件商品
共計:
購物車×
購物車里還沒放東西呢~
購物車×
請登錄
幾何畫板網站 > 專家級課件 > 幾何畫板課件制作:模擬時鐘

資源中心

熱門文章

幾何畫板課件制作:模擬時鐘

發布時間:2016-05-12 10:28:36

幾何畫板除了能用于制作幾何圖形方面的課件外,還可以有許多“另類”應用。例如在學習人教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》一年級上冊“認識鐘表”第一課時,如果能夠用幾何畫板制作一個小學數學的鐘表類課件,簡單省時且指針走時配合準確,界面美觀,肯定能給學生們展現一堂不一樣的講課方式,下面我們就來一起看看如何用幾何畫板制作模擬時鐘運作課件。

幾何畫板制作的模擬時鐘課件樣圖:

模擬時鐘
幾何畫板課件模板——模擬時鐘運作動畫

在該課件中,我們點擊“開始”操作按鈕,就可以讓時鐘運作起來,秒針在一秒一秒動的時候,左邊的現在時刻也是在不停的變化的;調整線段的大小,就可以將時鐘進行縮小或放大,以便學生們觀看。當然了,如同手表一樣,秒針運作最快,然后是分針,秒針轉一圈,分鐘才動一格,而時針則更慢。

課堂上可以按照以下幾個階段進行教課:

第一步:讓學生對時間有一個最基本的概念。

說一說哪些詞匯可以用來表示時間,年、月、日、星期、小時、分鐘、秒。比如可以讓學生感知一分鐘有多長,閉上眼睛,老師給計時,安安靜靜的感受時間在身旁滴滴嗒嗒流走的感覺,此舉可以增強學生對時間的概念。

第二步:了解認識時間的工具——鐘表。

仔細觀察鐘表,表盤上都有什么?可以看到三個部分,數字、指針、小格子。

都有哪些數字,這些數字是用來表示什么?

還有3根針,這3根針有什么不一樣?小格子一共有多少個?

這是讓學生了解表盤的主要結構,通過仔細觀察,學生自己能發現一共有12個數字,3根指針和60個小格子。

在動手撥時間的過程中讓孩子們知道其中的運轉關系:矮胖胖叫時針,高瘦瘦叫分針,最細的叫秒針。

時針走的像蝸牛一樣慢,走一步是一個小時;同時,分針轉了一圈,表示60分鐘。

第三步:一一對應的認識時間。

從易到難的過程一步一步慢慢認。

1. 認識整點,時針指向數字幾就表示幾點,分針指向數字12的位置。

2. 認識半點,時針指向2個數字的中間,跟小不跟大,分鐘指向數字6的位置。

3. 認識整分,時間指向2個數字之間,跟小不跟大,分針走了多少個小格就表示多少分鐘。

第四步:簡單的推算

這是一個動態的變化過程,會推算了,學生認識時間的程度就更上一個臺階了。

點擊下面的“下載模板”按鈕,即可下載該課件,根據需要將該課件稍作修改,用于認識鐘表的教學中。如果進一步研究該課件,還可以運用幾何畫板度量角度功能,測量出時針和分針夾角的大小,還可以在“角的度量”的教學中作為實例使用,如對度量角度不熟悉,可參考:如何使用幾何畫板度量角

下載模板

讀者也訪問過這里: